对于渴望手机的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

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2.孩子玩手机，我如何从控制到放手？

3.当兵的男孩子最渴望收到的礼物是什么?不要太贵哦!

4.推荐个手机，高分悬赏，采纳满意可追加分数。

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       然而，频繁地换手机也可能反映了一种物质满足感的追求或者对于现状的不满。有些人可能会被广告和市场推销策略所影响，误以为购买新手机能够带来更多的快乐和满足。另外，一些人也可能渴望通过购买新手机来填补心理上的空虚或不安全感。

       然而，频繁地换手机也可能在经济和资源浪费方面存在一定的问题。当然，是否要换手机取决于个人的需求和价值观。

        如果能够合理评估自己的需求并做出明智的消费决策，即根据实际需要来选择手机，不被过度追求新鲜感所驱使，就能更好地维持良好的心态和消费行

孩子玩手机，我如何从控制到放手？

       1、铃声设置

       挂机状态下连续按“铃声选择”犍，当LCD屏幕显示“TING 1至8 ”，表示有八种铃声可选．

       2、功能设置

       挂机状态按“设置”键进入设置菜单，LCD显示“SET 1 DRTE ” ，此时用上、下查健可改变设置项，再按设置键进入该项设置。在设置完成该项后，按设置键进入下一项设置。所有设置均用上、下查键修改该具体设置项．用“删除”键退出设置状态．

       具体设置如下：

       (1)日期／时间设置：按“设置”键LCD显示“SET 1 DRTE ”，此时按设置键确认。进入设置后，年的显示闪烁，可按上、下查键修改，完成后再按设置健进入月的设置，修改方法与年的设置相同，再按设置键可依次修改日、小时和分钟。小时和分钟的设置可分十位和个位分别设置．

       (2)设置区域码(即本地区号)：LCD会提示“SET 2 CODE ” ，此时按设置键确认，LCD会显示“CODE - - - - - ”，进入区号的设置，第一个“-”闪烁(若已设置了区号，则显示设置的区号，区号第一个号码闪烁)。按上、下查健可设置或修改为0－9，完成第一位设置后，按设置键进入第二位设置，以此类推。如北京用户则设置区域码为：CODE 010--。

       (3)设置出局码：LCD提示“SEt 3 PCODE”， 按设置键确认，LCD会显示“PCODE - - ”，第一个“-”闪烁(若已设置了出局码，则显示已设置的号码，号码的第一位闪烁)。按 上、下查键可设置或修改为0-9，完成第一位设置后，按设置键进入第二位设置。

       (4)设置自动IP ： LCD提示“Set 4 RutO IP ” ， 按设置键确认，LCD会显示“RutO IP OFF ” ， 并且“OFF”闪动。此时按上查、下查键可设置自动IP开或关。

       选择到“RutO IP ON ” ，技设置键确认， 则LCD会显示“InPUt CODE ”，此时请根据不同电信公司IP服务的不同方式输入特服号码、卡号、密码，输入过程中可用删除键进行修改，输入完成后按设置键进入下—项设置．

       在设置了自动IP号码以后，在无锁状态，挂机预拨号时，如拨号首位号码为“ 0 ”，则话机会自动在预拨号前加拨所设置的IP号码，或者在回拨以“0”开始的来电或去电号码时，都会自动在所回拨的号码前加拨设置的IP号码。

       当话机锁“0”时，禁止设置自动IP。

       注： 可设置IP号码为17909或其它IP卡。如： 中国电信IP卡17900，帐号353427188486，密码1819。操作：挂机按设置键，用上、下查键翻查到LCD显示“Set 4 RutO IP ” ，按设置键LCD显示“RutO IP OFF”． 用上下查键切换为ON，再按设置键，LCD显示“INPUt CODE”，键入17900 P 1 P 353427188486#P1819#P，再按设置键，完成IP设置。 (P表示“暂停”键)

       (5)设置拨号方式：LCD会提示“Set 5 P – 7 ”，此时按设置键确认。进入设置后，显示：“TOnE”，表示初始化时的拨号方式T(音频拨号)。按上、 卜查键切换为“PULSE” (脉冲拨号)，完成以后按设置键进入下—项设置。注：此项一般不用设置。

       (6)设置防盗：LCD会提示“Set 6 RLRr ”，此时按设置键确认，进入设置后，显示“RLRr OFF”，表示防盗关闭。按上、下查键可选择“ON”或“OFF”， 对应防盗开关开或关。注： 同线有分机时请不要打开防盗，以免影响分机使用。

       (7)厂家备用项：LCD会提示“ISE 7 RtlE”。 (此项不用设置)

       3、 来电接收

       收到来电后，话机自动显示来电号码， 同时显示来电的日期、时间，并记录这是第几个来电，LCD同时显示来电序号。 若是新号码，会有“新来电”标志同时出现。若是己有号码，则会有“重复”标志出现。若来电保密， 则显示“- - -P- - -”， 若是来电出范围， 则显示“- - -0- - -”，若是来电信号不正确，则显示：“- - -E- - -”。

       4、话机功能操作

       (1) “上查”健

       从第一组到最后一组循环查询来电号码，摘机和挂机均可操作。当查询到最后—组或无来电信息，LCD显示“- - - END - - -”。

       (2) “下查”键

       从最后一组到第一组循环查询来电号码，摘机和挂机均可操作。当查询到第—组或无来电信息，LCD显示“- - - END - - -”。

       (3) “去电查询”键

       摘机和挂机状态下，按此键可查看打出的号码和通话时间，从最后一组到第一组循环查询，当查询到第—组或无来电信息，LCD显示“- - - END - - -”。在去电翻查状态，按“上查”键可以往前查询去电，查询的号码按回拨键后可拨出。

       (4) “删除”键

       a．在查询来电／去电内容时，按一次“删除”键，则当前一组内容被删除，按住此键持续4秒．则删除全部来电或去电内容．

       b．预拨号时，按此健可逐位删除。

       c．设置IP卡号和密码时，用此键来删除错误输入的号码．

       (5) “重拨／回拨”键

       a．摘机状态下按“重拨／回拨”键，重拨前次所拨号码(32位)。

       b．挂机状态预拨号后，按“重拨／回拨”键， 则自动摘机拨出预拨号码．

       c．挂机或摘机查询(来电、去电)状态，按“重拨／回拨”键一次，则自动摘机拨出查询到的号码．

       (6) “收线”键

       摘机状态按此键，话机将自动收线1秒，然后可按“重拨”键或重新拨打电话．

       (7) “贵宾”键

       a．在挂机翻查来电或去电号码时，按“暂停／贵宾”键，可添加或取消相应号码的贵宾属性。贵宾号码以锁标记标识。

       b．设置为贵宾的去电或来电，在翻查时不能被删除．但是，用户若长按“删除”想全部删除来电或去电时，贵宾号码也可删除。

       c．若来(去)电存满又有新来(去)电时，则话机会选择删除最前的非贵宾号码，此时如存满的号码全部都是贵宾，最前的贵宾号码仍然会被删除．

       d．当收到新来电号码已被用户置为贵宾来电，则话机会响特殊铃音，区别于普通的8种振铃．

       (8) “亮度调节”键

       使用亮度调节键可选择适合的LCD亮度，共分5级，在挂机或摘机状态下均可进行。

       (9) 长途锁功能

       当钥匙对准红点时，可拨打所有号码；对准绿点时，“0”字头的号码不能拨。

当兵的男孩子最渴望收到的礼物是什么?不要太贵哦!

       孩子玩手机，已经是很多家长头疼的问题。我的孩子也不例外，一拿起手机，她就仿若进入无人的世界。之前，我也害怕她沉迷网络，对她采用控制的方法，后来我发现，我越控制，她越想玩，拿起手机越放不下。于是，我就开始接受手机对她而言，就像刷朋友圈对我一样，是必需的。以下是我对于孩子玩手机的心路历程。

        一、四个阶段

       1.严防死守的控制阶段：

        最开始，女儿和我共用一个手机，她要玩手机都得我解锁，一般也揣我自己口袋里不让她看见我的手机得空。每次都要给女儿限定时间，大概就是10-15分钟，只要时间超过了我就会斥责她：时间到了，你怎么还在玩？一点都不自觉。我看到女儿玩手机就气不打一处来，因为她每天都是上淘宝或抖音看小视频，在淘宝看到喜欢的东西就要买，不买就给我甩脸子。只要瞅着我手机得空，她马上就会拿起来玩。我一方面觉得玩手机就是浪费时间，而且会上瘾，一方面认为孩子爱买买买就是看淘宝短视频造成的。每天都要因为玩手机而抓狂，加上其他的冲突，我也每天一想到孩子放学要回来了就头疼，害怕与女儿相处。

       2.被动接受阶段：

        经过一段时间学习，知道要给孩子的“三感”加分，三感中的其中一个就是“关爱感”。怎样给予关爱感？除了给她抱抱和准备好吃的，我能想到的另一点就是她需要放松，我可以允许她玩手机一会儿。有一段时间，她每天回来第一件事就是把手机往我脸前一放，让我解锁，她拿到手机就如饥似渴地玩起来。我慢慢清楚，孩子回家最想要的就是玩手机。于是，她回来我就主动把手机解锁递给她，跟她约定时间。有时候时间到了我会提醒，有时候就在心里忍着，控制自己不发作，实在很晚了她还没开始做作业，我就拉着脸说她了，她也常不情愿地放下手机，拖拖拉拉地开始作业。这个阶段虽然在其他方面有改善，但我仍是小心翼翼的，仍然头疼孩子玩手机的问题，也不敢放手给她玩。

       3.主动接受阶段：

        暑假开始，我发现女儿每天花在手机上的时间很多，有时一次看手机一个半小时以上，我抓狂了。趁此机会实践了“没有输家的第三种选择方案”，认真听取了孩子的需求，也说了我的需求，和孩子达成一致。但孩子没有遵守，我也没有很好履约做到多陪伴她。之后，我的内心开始松动了，因为想到暑假那么长时间，天气那么热，孩子不玩手机，我能安排什么有意思的活动呢？再想到尹建莉老师的书中说：“如果孩子能从小尽情地玩耍而不因此被训斥和鄙视，那么将来她对工作和学习的热情，也会像对待玩耍一样，投入并富于热情。这一点，从很多身心健康的成功者身上都可以看到。”我开始试着主动接受孩子玩手机，并且不给她脸色看，还会叮嘱她：玩就玩的开心！但这时，仍然会在孩子玩的时间过长时忍不住想要唠叨，只是在心里憋着。

       4.双方自由的阶段：

        暑假中段，她爸看我和孩子在家经常抢手机，就干脆把她电话手表的卡取出来放旧手机给孩子玩了。我观察孩子整个暑假玩手机的时间并没有超过每天6小时，玩一会手机就会听故事或者做手工，要玩一次也没超过两小时，我想：孩子是不会沉迷的，以前我自己还经常一玩就半天呢！开学初，国家限制了孩子玩手机的时间，一开始我跟她约好每天两小时，并设置手机使用时限为两小时，但她也无法做到。第二天早上她上学了，我又觉得可以相信孩子，因为刚开学她可能还没法一下子从暑假的节奏适应过来，我要给她时间调整。于是，又把设置的时间锁定给解除了。

       现在的状况是：孩子每天回来第一件事就是玩手机，一直要玩到做作业之前，连吃饭都是急急忙忙的。但她能玩得转，能安排好作业，让自己有时间玩手机，还能有时间做她最喜欢的手工，也不会错过跟小伙伴玩的好机会。我想，这已经很不错了。尹老师说，孩子只要能做到“大致齐”就可以了。而且，实际上为了玩手机她还提高了效率，啥也没落下，这是比单纯地学习还要重要的。我也很少再因为玩手机和孩子闹情绪，只是把手机当做一个特殊的玩具。

        二、三个改变我对手机看法的事件

        1.女儿有一天看完抖音说以后要当百万富翁，我就口头支持了一下。两天后，她说：妈妈，我以后要当百万富翁，你每个月给我30块钱花，剩下的120元都用来理财吧！你说我买基金还是股票好？我说：你的钱少，基金好。我跟女儿说巴菲特爷爷说：投资就是找到很湿的雪和很长的坡。并跟她解释这句话，她说：妈妈，巴菲特爷爷还活着吗？你帮我问他一个问题：雪球要是滚到池塘里了怎么办？我说你是说投资有风险吗？她说是的，要不你帮我存60到银行，买60块基金吧！我开玩笑说：你这是资产配置啊！后来，她觉得每月30块零花钱不够，改成花60存90。这是第一件：因抖音启发，孩子开始存钱，之前她每个月的零花钱都月光的。

        2.孩子跟着抖音学做手工，有一次无意点到了一个培训班的广告，就加了个工作人员的微信送了节直播课。她跟着直播玩了一次彩泥后，竟然有了突破。以前只会捏猫猫兔兔，那次直播以后会捏小人了。又因为自己的手艺好了，对自己的手工更有信心，花在手工上的时间又多了，也就不会一直玩手机了。这是第二件：孩子因手机而对自己原本感兴趣的事更投入了。

       3.看到其他家长因为孩子玩手机时间过长，我跟她讨论要怎么做比较好。她说：首先，要增加和爸爸妈妈互动的时间，玩一会儿还可以去楼下玩会。其次，要培养自己的一项兴趣爱好。爸爸妈妈可以给孩子多点零花钱，让孩子可以去买自己喜欢的东西，可能就会花更多时间去做自己喜欢的事情。还有，让孩子慢慢减少看电视和玩手机的时间，不可能一下子就看得少了或不看了，要有一个过程。我惊讶于女儿的总结，虽然没那么全面，可她好像已经知道了玩手机时间太长是什么原因。这是第三件：孩子对玩手机有了自己的思考。

        就是这三件事，让我理解了，手机不止一个面，它不是洪水猛兽，它也影响着孩子不知不觉间做出了许多有益的决定和思考。

        三、在手机以外做的几件事

        1.增加亲子陪伴的时间。暑假开始，我们买了桌游，经常陪孩子玩。周末，我们也积极规划去哪里玩，孩子在户外玩得有趣了，就不会那么渴望手机。

        有时，我会让孩子坐我膝盖上，或者跟她脸靠着脸一起看短视频。我这样做后发现，有时我什么也不说她就会很快停止玩手机做别的事情。我想，这大概也是像尹老师说的：都是放手，有的孩子更自律了，有的孩子更放纵了，最大的区别就是在这过程中父母是否有给孩子爱（非原话）。李雪也说：成瘾的反面，不是戒断，而是连结。当我和孩子一起做她喜欢的事，和她一起笑一起说，在同频共振下，爱就传递出去了，连结就发生了。我自己认为在对待孩子的所有问题上，这一点都是很重要的——父母时刻让孩子感受到自己是被爱的，孩子就不会失去与现实世界、与活生生的人的连结。

        2.偶尔跟孩子一起讨论关于玩手机，特别是短视频的文章。有时我看到一篇文章就会跟女儿说，比如看短视频破坏深度学习力，玩手机本身并不破坏视力……和孩子讨论时，我会如实表达我的意见：我觉得也是有些担忧，确实短视频太吸引人了，大人有时都未必能管好自己刷短视频的时间，但深度学习需要系统化，不是短视频可以代替的；或者说：我觉得这篇文章不太客观，把短视频一棍子打死了；这篇文章还是比较客观的，列出几个点……

       因为没有说教，也不针对女儿，只是讨论，女儿也经常会发表自己的观点。近几天的一次谈话，女儿说玩手机的好处，也说到坏处——一刷时间就过头了。其实，孩子心中有一杆秤，我们就是要给她一个调整的时间。斯科特.派克认为：一个被爱的孩子，知道自己是有价值的，他的时间也是有价值的，他会把时间花在重要的事情上。尹老师也说孩子是向上向善的，道理我们简单地说过，相信孩子会自己做出正确的选择。

        3.无条件支持孩子的兴趣。孩子喜欢做手工，我们就给她准备好材料。她捏黏土的时候，我和爸爸经常不声不响站在旁边看着。暑假的时候，我们给她买了更安全的彩泥，让她放心地玩。开学的时候，我还特意买了一套捏彩泥的工具送给她，这其中也有个私心，就是因为那时孩子太爱手工了，有时还耽误学习，我送她这个作为开学礼物，就是想让她能平衡好兴趣、学习和玩手机。女儿无师自通地学会了使用工具，还跟我说工具好用，妈妈我太喜欢你送的工具了。她生日的时候邀请了几个朋友来家里玩，朋友们赞叹她那么多彩泥和工具，说“你的爸爸妈妈真好！”孩子很骄傲地看了我们一眼，说“是挺好的！”

        每当孩子做出一个自己满意的手工，我们也和她一起高兴，总是忍不住夸这细节、这配色、这难度……真正感受到这就是孩子的高光时刻，她的心里是无比自豪的。

        4.在其他事情上给孩子的“三感”加分，不断地强化她好的转变。比如：作业不用我们提醒了，自己有主见，不乱花钱了，会友善的表达自己的需求了，对表弟特别有大姐姐风范，玩手机能拿得起放得下（在外人跟前，我们从来不以负面口气来评价孩子玩手机的问题，都是强调她的拿得起放得下）……孩子的自我认同感也越来越高了。

        5.探索自己是否有限制性信念。孩子玩手机，我常会觉得子不该花那么长时间玩。最开始我觉得这是很正常的，大多数家长都会有这样的想法。后来我想起小时候的经历：上三年级时养蚕宝宝，蚕宝宝被扔到天井里了；小学暑假跟婶婶一起出去看电视，回来被打了一顿；高中时在楼上偷看电视，发现后被骂得哭的背过气去……儿时的我虽然几乎没有做过作业，但当时家人认为玩就会耽误学习。正因为这样，我觉得学习和玩是对立的，我长大了也不会玩，很多时候都惦记着学习，我现在才开始学习玩。

        我想，遇到反复出现的问题，我们也要尝试从更深层探索自己的内心：为什么我会这样？育儿先育己，这也是认识自己的好机会。我现在认识到：学习只是孩子生活的一个侧面，玩是另一个侧面，他们并不是对立的，我们不能只要我们希望的侧面，却否认另一个侧面存在的合理性。

        四、我的思考

        在纪录片《生命.成长》中，心理学家贺岭峰提到：跟我们不同，手机只是我们生活和工作的延伸和补充，但00后的孩子是生在一个信息化的时代。“教育这个事儿有一个很大的特点，就是不是站在今天看将来的，因为将来谁都看不清。很多时候是站在将来看今天的。” “我站在十年二十年三十年后，回过头来在看我今天提供的教育，哪些教育是有价值的，哪些教育是没有价值的。”

        玩手机是时代的新产物，让孩子不玩手机是不现实的。而放手，首先要明白放手的目的，是让孩子学习如何与手机相处，如何平衡好生活的各个方面。真正要做到放手，家长的心里可能也像我一样，要经历长时间煎熬。这其中最重要的两点：一是不要让孩子因为玩手机而否定自己，二是持续让孩子感受到自己是被爱的。

        结合我对待孩子玩手机这件事的心路历程，我也深感：我们要不断学习，让老旧的信念从我们的头脑中剥离出来，我们才可能放下焦虑，用更长远的眼光来看待教育的问题。

        虽然我也希望孩子能更少接触手机，多阅读以及做其他有益的事情，但是我也清楚，自己真正要做的，还是像信任自己一样去相信孩子，并不断地给她爱，自己以身作则做好示范（这点是我要加强的），创造好的家庭情绪氛围，让孩子在玩手机的同时，也能让她对其他事情感兴趣——亲人的互动，自己的热爱，思考的乐趣，学习和生活的成长……

        对待孩子玩手机，我仍然会有些情绪上的波动，也正如尹老师说的：成长自己就是要在一个事情上多觉察、多思考、多学习（非原话），我照做之后，感觉自己的焦虑情绪又减少了。但，我还是报了个课程，想验证和丰富自己的所思所想，等我学完了再来跟大家分享。

推荐个手机，高分悬赏，采纳满意可追加分数。

       如果老公是属于海军的，那么送一款军舰模型再合适不过了。而如果老公刚好又在某一个舰上的，也可以选择该舰的模型，这绝对会让老公痴迷的。

2、航空模型

       对于航空兵来说，可以选择飞机、航母等类型的模型，这样不管是置于家中，还是放在老公所在的军事单位里，都是一件让人很意外的礼物。

3、军事书籍

       作为军人，肯定也很喜欢阅读与军事相关的书籍，比如可以习一些军事历史、军事知识等方面的书籍，让军人老公在闲暇时间可以读读，充充电。

4、古董军事模型

       每一个军人都会对历史军事感兴趣，这其中就包括比较著名的战役或者说是曾经很有名的战舰、大炮、飞机等，选择这类模型也是非常不错的礼物。

5、地球仪

       军事与地理之间有着很大的关联，地球仪也是一个能调起军人兴趣的礼物。

       1、首选，确认你是男生还是女生。

       2、2K的价位，还是有很多选择的。如果性价比高的，我个人还是认为是三星和索爱。

       理由讨论一下。

       三星，大屏打了翻身仗，性能好，市场上可以看看，如果追求不高，i9000是可以考虑的。虽然不是双核处理器，但是1G运行内存和8G的内存是足够大的了，屏幕也大，用起来很爽的，在这个价位，是比较占优势的。外观看，质朴而且大气。我同事用的就是这个。

       如果说索爱，我给我老婆选的就是索爱，索爱毕竟是有两个优势，一个是音乐手机无以伦比，800w像素的相机带闪光灯，拍照效果，索尼的，不用说的。索尼还有一个优势，我个人觉得，感光的探头，屏幕可以自己调节光感，光线亮的地方，屏幕会越亮，光线弱的地方，屏幕就暗下来，对眼睛没有刺激。真的很好。外观看，女性使用，手感很好。

       写这些，推荐这两个，是我用过，真实使用的感受。如果说数据对比，其实我不用多谢，朋友你可以看中关村或者太平洋网站的数据对比，总的说，在1500-2000的价位里，还是比较好的两款机器。

       其实在这个价格范围内，还有HTC，小米也可以选择的。但是总的说，从技术成熟和性能上，索爱的和三星的，个人感觉肯定要比HTC和小米好了。

       最后，还是看个人喜好，比如，你自己去数码港转转，看手感，外观了。

       以上，仅供参考。

       今天的讨论已经涵盖了“渴望手机”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。